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Welche Zügel für Kandare?
Welche Zügel für Kandare? Bei der Verwendung einer Kandare empfiehlt es sich, spezielle Kandarenzügel zu verwenden, die dünner und feiner sind als normale Trensenzügel. Diese Zügel ermöglichen eine präzisere Einwirkung auf das Pferdemaul und sorgen für eine feinere Kommunikation zwischen Reiter und Pferd. Es gibt verschiedene Materialien wie Leder oder Gurt, aus denen Kandarenzügel hergestellt werden können. Es ist wichtig, die richtige Länge der Zügel zu wählen, damit sie optimal auf die Kandare eingestellt sind und eine korrekte Anlehnung gewährleisten. Letztendlich sollte die Wahl der Zügel auch vom individuellen Reitstil und den Bedürfnissen des Pferdes abhängen. **
Welche Zügel im Gelände?
Im Gelände werden in der Regel lange Zügel verwendet, um dem Pferd mehr Freiheit zu geben und es besser auf unebenem Terrain zu lenken. Es ist wichtig, die Zügel locker zu halten und dem Pferd genügend Raum zu geben, um den Kopf und den Hals zu strecken und das Gleichgewicht zu halten. Es ist auch ratsam, die Zügel regelmäßig zu überprüfen und gegebenenfalls anzupassen, um eine angemessene Kontrolle über das Pferd zu gewährleisten. **
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Strietzel, Martin: Der gesunde Athlet - Training mit dem eigenen KörpergewichtDer gesunde Athlet - Training mit dem eigenen Körpergewicht , INHALT Vorwort ........................................................... 10 Ziele und Sprachform ...................................................................................................................... 11 Haftungsausschlüsse und Zusatzinformationen ............................................. 14 Umgang mit dem Handbuch ....................................................................................................................................... 15 Fragen an deine Gesundheit ................................................................ 18 1 Gesundheit und Fitness sind Resultat, nicht Voraussetzung ........................................................... 22 1.1 Der menschliche Körper - 100 Jahre alt, vital, neugierig, diszipliniert, beschwerdefrei und leistungsfähig. Hypothese: "Wir behaupten, dass es möglich ist." ............................................................. 24 1.1.1 Das Gesundheitsmodell ........................................................... 25 1.2 Weder fit noch gesund: Trends und Entwicklungen ................................................................... 35 1.3 Was muss sich ändern? ............................................................................................................. 44 1.3.1 Der Umgang mit den eigenen Ressourcen ........................................................... 47 1.3.2 Eine Frage der Erziehung ........................................................... 54 1.3.3 Zu späte Prävention nennen wir Rehabilitation ........................................................... 63 1.3.4 Bewegungsstandard statt Standardbewegung ........................................................... 69 1.3.5 Welche Fragen müssen wir uns stellen? ...........................................................78 2 Bewegung: Ein Garant für Gesundheit und Fitness? ........................................................... 92 2.1 Bewegungskompetenz, der Maßstab für "wie gut und wie lange . . . " ............................................................. 94 2.1.1 Das Bewegungskompetenzprofil im Überblick ........................................................... 94 2.1.1.1 Die äußere Ringstruktur ........................................................... 97 2.1.1.2 Die strukturelle Matrix ........................................................... 99 2.1.1.3 Die funktionelle Matrix ........................................................... 108 2.1.1.4 Die Atmung ........................................................... 109 2.2 Der Bewegungsapparat im Fokus ........................................................ 110 2.2.1 Anatomische und biomechanische Grundlagen im Überblick ...........................................................110 2.2.1.1 Richtungen am Körper ........................................................... 112 2.2.1.2 Gelenkbewegungen und Bewegungsamplituden ........................................................... 116 2.2.2 Schützen. Korrigieren. Entwickeln. - Es liegt in deinen Händen ........................................................... 132 2.2.2.1 Trainingsparameter und Belastungsreize . . . ........................................................... 147 3 Bewegung: Ein Garant für Gesundheit und Fitness! ........................................................... 166 3.1 Der Weg zum Get Up .............................................................. 168 3.1.1 Der Get Up: Sechs essenzielle Bewegungsmuster ........................................................... 172 3.1.2 Das Bewegungsintegrationsmodell ........................................................... 176 3.1.3 Bewegungskompetenz: Ermittle deinen IST-Zustand ........................................................... 182 3.1.3.1 Testprozedere ........................................................... 184 - Testvoraussetzungen ........................................................... 184 - Testdurchführung ........................................................... 185 - Testbewertung ........................................................... 188 - Interpretation ........................................................... 189 3.1.3.2 Das Sechs-Phasen-Screening ........................................................... 192 - Testphase 1: Liegen ........................................................... 192 - Testphase 2: Halbstütz ........................................................... 204 - Testphase 3: Vollstütz ........................................................... 216 - Testphase 4: Transfer ........................................................... 230 - Testphase 5: Einbeinkniestand ........................................................... 240 - Testphase 6: Stand ........................................................... 250 3.1.4 Korrektur: Erreiche deinen SOLL-Zustand ........................................................... 262 3.1.4.1 Trainingsprozedere: Korrektur ........................................................... 265 - Sicherheitstests ........................................................... 266 - Korrekturstrategien: A-G ........................................................... 270 3.1.4.2 Trainingsprinzipien und Trainingsparameter ........................................................... 280 - Grundprinzipien zur Trainingsdurchführung ........................................................... 280 - Trainingsparameter ........................................................... 282 - Training bei Dysbalancen und Asymmetrien ........................................................... 290 - Häufig gestellte Fragen ........................................................... 294 3.1.4.3 Korrekturübungen der sechs Phasen ........................................................... 296 - Sicherheitstests ........................................................... 297 - Korrekturphase 1 ........................................................... 318 - Korrekturphase 2 ........................................................... 330 - Korrekturphase 3 ........................................................... 342 - Korrekturphase 4 ........................................................... 354 - Korrekturphase 5 ........................................................... 366 - Korrekturphase 6 ........................................................... 378 3.1.4.4 Soll-Ist-Vergleich: Nachtest ........................................................... 390 3.2 Der Get Up mit eigenem Körpergewicht ................................................................................................... 394 3.2.1 Die Anatomie des Get Ups ........................................................... 394 3.2.1.1 Trainingsprozedere und Trainingsaufbau ........................................................... 405 - Trainingsparameter ........................................................... 409 - Training bei Dysbalancen und Asymmetrien ........................................................... 410 - Häufig gestellte Fragen ........................................................... 412 3.2.1.2 Das Get-Up-Training ........................................................... 414 - Trainingsphase 1: Rückenlage zu Bruststemme ...........................................................414 - Trainingsphase 2: Halbstütz zu Vollstütz ........................................................... 418 - Trainingsphase 3: Hohe Drei-Punkt-Brücke ........................................................... 422 - Trainingsphase 4: Zwei-Punkt-Stütz zu Drei-Punkt-Stütz ...........................................................428 - Trainingsphase 5: Aktive Aufrichtung in den Einbeinkniestand ........................................................... 432 - Trainingsphase 6: Stand ........................................................... 436 3.3 Ein Leben ohne Get Up ist möglich, aber ................................................................................. 441 3.3.1 Rückblick auf die Hypothese ...........................................................442 3.3.2 Vorausschau auf Band 2 ........................................................... 445 3.3.3 Fragen an deine Gesundheit: Der Vorher-nachher-Vergleich ........................................................... 445 , Anlasser verstärkt > Autoelektrik , Erscheinungsjahr: 202211, Produktform: Kartoniert, Autoren: Strietzel, Martin~Lühmann, Jörn~Güttich, Carsten, Seitenzahl/Blattzahl: 470, Abbildungen: 143 Abbildungen, 42 Tabellen, in Farbe, Keyword: bodyweight fitnessgesundheit; fitness; leistungsfähigkeit; biomechanik; bewegungsanalyse; sport; training; selbstanalyse; bewegungsmuster, Fachschema: Sport / Training~Training (körperlich), Thema: Orientieren, Warengruppe: TB/Gesundheit/Körperpflege/Allgemeines/Lexika, Fachkategorie: Fitness und Workout, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Meyer + Meyer Fachverlag, Verlag: Meyer + Meyer Fachverlag, Verlag: Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH, Länge: 238, Breite: 168, Höhe: 32, Gewicht: 1109, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Ähnliches Produkt: 9783840376597 9783840377556 9783840376269 9783840376429 9783840378331, Herkunftsland: SLOWENIEN (SI), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 128065439,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist ein anstehender Zügel?
Ein anstehender Zügel bezieht sich auf eine bevorstehende Umzugs- oder Umstellungsaktion. Es bezieht sich auf den Prozess des Vorbereitens und Organisierens von Gegenständen, Möbeln und anderen Dingen, die von einem Ort zum anderen transportiert werden sollen. Es beinhaltet oft das Packen, Etikettieren und Planen, um sicherzustellen, dass der Umzug reibungslos verläuft. **
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Über oder unter den Zügel?
Die Position der Hände über oder unter den Zügeln hängt von der Reitweise und dem Ausbildungsstand des Pferdes ab. In der klassischen Dressur wird meist eine leichte Anlehnung angestrebt, bei der die Hände über den Zügeln liegen. Bei Anfängern oder Pferden, die noch nicht so gut ausbalanciert sind, kann es jedoch sinnvoll sein, die Hände etwas tiefer zu nehmen, um dem Pferd mehr Freiheit im Kopf- und Halsbereich zu geben. **
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Was für Zügel sind das?
Es tut mir leid, aber ich kann Ihre Frage nicht beantworten, da ich nicht sehen kann, auf welche Zügel Sie sich beziehen. Bitte geben Sie weitere Informationen, damit ich Ihnen helfen kann. **
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Wie kann man selbst Zügel herstellen?
Um selbst Zügel herzustellen, benötigt man zunächst ein geeignetes Material wie Leder oder Seil. Das Material kann dann in die gewünschte Länge und Breite zugeschnitten werden. Anschließend können die Enden der Zügel mit Haken oder Schnallen versehen werden, um sie am Gebiss oder am Sattel zu befestigen. Es ist wichtig, dass die Zügel gut verarbeitet sind und eine angenehme Griffigkeit bieten, um eine sichere und komfortable Kontrolle des Pferdes zu gewährleisten. **
Wie hält man die Zügel richtig?
Um die Zügel richtig zu halten, ist es wichtig, eine korrekte Handposition einzunehmen. Die Zügel sollten gleichmäßig in beiden Händen liegen und leicht gespannt sein, um eine direkte Verbindung zum Pferdemaul zu gewährleisten. Zudem ist es entscheidend, die Finger geschlossen und die Handgelenke gerade zu halten, um feine Signale an das Pferd senden zu können. Eine regelmäßige Überprüfung der Zügelhaltung während des Reitens ist ebenfalls wichtig, um sicherzustellen, dass die Zügel nicht zu locker oder zu fest gehalten werden. Letztlich ist es wichtig, mit einem erfahrenen Reitlehrer zu arbeiten, um die richtige Technik und Feinheiten der Zügelführung zu erlernen. **
Wie zieht man fest am Zügel?
Um fest am Zügel zu ziehen, sollte man zuerst eine stabile und ausbalancierte Position im Sattel einnehmen. Dann kann man den Zügel mit einer festen, aber nicht übermäßig starken Hand halten und den Druck gleichmäßig auf den Zügel ausüben. Es ist wichtig, darauf zu achten, dass der Zug am Zügel nicht abrupt oder ruckartig ist, sondern sanft und kontrolliert. **
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Bewegung, Training, Leistung und Gesundheit, Fachbücher von Michael Krüger, Arne GüllichDieses Handbuch bietet einen kompletten Überblick über die zentralen medizinischen, bewegungs- und trainingswissenschaftlichen Themen im Sport. Es richtet sich an das breite Publikum der Fachleute, Lehrenden und Wissenschaftler in Sport, Sportwissenschaft und den Gesundheitsberufen. Hier können Sie sich kompakt und kompetent über den Stand der Wissenschaft informieren. Das Handbuch ersetzt bisherige Lexika und Handbücher zum Sport. Die Texte sind verständlich formuliert und anschaulich aufbereitet. Die über 50 Kapitel in diesem Band geben Ihnen den aktuellsten wissenschaftlichen Stand über motorische Entwicklung, Bewegungslernen und -steuerung, Biomechanik, Physiologie, Gesundheits- und Leistungsdiagnostik sowie Anpassungen an sportliches Training. Zudem erhalten Sie Hinweise auf die wichtigste nationale und internationale Forschungsliteratur. Die Herausgeber: Arne Güllich ist Professor für Sportwissenschaft und leitet das Fachgebiet Sportwissenschaft an der TU Kaiserslautern. Er forscht in den Bereichen Jugendsport, Talententwicklung, Training und Förderstrukturen. Güllich hat zuvor im Deutschen Olympischen Sportbund als Leiter der Stabsstelle Grundsatzfragen gearbeitet. Praxiserfahrungen hat er als Trainer vom Jugendbereich bis zu den Olympischen Spielen gesammelt. Michael Krüger ist Professor für Sportwissenschaft an der Westfälischen Wilhelms-Universität zu Münster. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Sportpädagogik und -geschichte, der wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Sportwissenschaft, der olympischen Geschichte und Erziehung sowie von ethischen und pädagogischen Fragen des Sports. Er ist Verfasser und Herausgeber zahlreicher wissenschaftlicher Arbeiten zum Sport sowie mehrerer Lehr- und Handbücher zur Sportwissenschaft und Sportpädagogik.139,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Strietzel, Martin: Der gesunde Athlet - Training mit dem eigenen KörpergewichtDer gesunde Athlet - Training mit dem eigenen Körpergewicht , INHALT Vorwort ........................................................... 10 Ziele und Sprachform ...................................................................................................................... 11 Haftungsausschlüsse und Zusatzinformationen ............................................. 14 Umgang mit dem Handbuch ....................................................................................................................................... 15 Fragen an deine Gesundheit ................................................................ 18 1 Gesundheit und Fitness sind Resultat, nicht Voraussetzung ........................................................... 22 1.1 Der menschliche Körper - 100 Jahre alt, vital, neugierig, diszipliniert, beschwerdefrei und leistungsfähig. Hypothese: "Wir behaupten, dass es möglich ist." ............................................................. 24 1.1.1 Das Gesundheitsmodell ........................................................... 25 1.2 Weder fit noch gesund: Trends und Entwicklungen ................................................................... 35 1.3 Was muss sich ändern? ............................................................................................................. 44 1.3.1 Der Umgang mit den eigenen Ressourcen ........................................................... 47 1.3.2 Eine Frage der Erziehung ........................................................... 54 1.3.3 Zu späte Prävention nennen wir Rehabilitation ........................................................... 63 1.3.4 Bewegungsstandard statt Standardbewegung ........................................................... 69 1.3.5 Welche Fragen müssen wir uns stellen? ...........................................................78 2 Bewegung: Ein Garant für Gesundheit und Fitness? ........................................................... 92 2.1 Bewegungskompetenz, der Maßstab für "wie gut und wie lange . . . " ............................................................. 94 2.1.1 Das Bewegungskompetenzprofil im Überblick ........................................................... 94 2.1.1.1 Die äußere Ringstruktur ........................................................... 97 2.1.1.2 Die strukturelle Matrix ........................................................... 99 2.1.1.3 Die funktionelle Matrix ........................................................... 108 2.1.1.4 Die Atmung ........................................................... 109 2.2 Der Bewegungsapparat im Fokus ........................................................ 110 2.2.1 Anatomische und biomechanische Grundlagen im Überblick ...........................................................110 2.2.1.1 Richtungen am Körper ........................................................... 112 2.2.1.2 Gelenkbewegungen und Bewegungsamplituden ........................................................... 116 2.2.2 Schützen. Korrigieren. Entwickeln. - Es liegt in deinen Händen ........................................................... 132 2.2.2.1 Trainingsparameter und Belastungsreize . . . ........................................................... 147 3 Bewegung: Ein Garant für Gesundheit und Fitness! ........................................................... 166 3.1 Der Weg zum Get Up .............................................................. 168 3.1.1 Der Get Up: Sechs essenzielle Bewegungsmuster ........................................................... 172 3.1.2 Das Bewegungsintegrationsmodell ........................................................... 176 3.1.3 Bewegungskompetenz: Ermittle deinen IST-Zustand ........................................................... 182 3.1.3.1 Testprozedere ........................................................... 184 - Testvoraussetzungen ........................................................... 184 - Testdurchführung ........................................................... 185 - Testbewertung ........................................................... 188 - Interpretation ........................................................... 189 3.1.3.2 Das Sechs-Phasen-Screening ........................................................... 192 - Testphase 1: Liegen ........................................................... 192 - Testphase 2: Halbstütz ........................................................... 204 - Testphase 3: Vollstütz ........................................................... 216 - Testphase 4: Transfer ........................................................... 230 - Testphase 5: Einbeinkniestand ........................................................... 240 - Testphase 6: Stand ........................................................... 250 3.1.4 Korrektur: Erreiche deinen SOLL-Zustand ........................................................... 262 3.1.4.1 Trainingsprozedere: Korrektur ........................................................... 265 - Sicherheitstests ........................................................... 266 - Korrekturstrategien: A-G ........................................................... 270 3.1.4.2 Trainingsprinzipien und Trainingsparameter ........................................................... 280 - Grundprinzipien zur Trainingsdurchführung ........................................................... 280 - Trainingsparameter ........................................................... 282 - Training bei Dysbalancen und Asymmetrien ........................................................... 290 - Häufig gestellte Fragen ........................................................... 294 3.1.4.3 Korrekturübungen der sechs Phasen ........................................................... 296 - Sicherheitstests ........................................................... 297 - Korrekturphase 1 ........................................................... 318 - Korrekturphase 2 ........................................................... 330 - Korrekturphase 3 ........................................................... 342 - Korrekturphase 4 ........................................................... 354 - Korrekturphase 5 ........................................................... 366 - Korrekturphase 6 ........................................................... 378 3.1.4.4 Soll-Ist-Vergleich: Nachtest ........................................................... 390 3.2 Der Get Up mit eigenem Körpergewicht ................................................................................................... 394 3.2.1 Die Anatomie des Get Ups ........................................................... 394 3.2.1.1 Trainingsprozedere und Trainingsaufbau ........................................................... 405 - Trainingsparameter ........................................................... 409 - Training bei Dysbalancen und Asymmetrien ........................................................... 410 - Häufig gestellte Fragen ........................................................... 412 3.2.1.2 Das Get-Up-Training ........................................................... 414 - Trainingsphase 1: Rückenlage zu Bruststemme ...........................................................414 - Trainingsphase 2: Halbstütz zu Vollstütz ........................................................... 418 - Trainingsphase 3: Hohe Drei-Punkt-Brücke ........................................................... 422 - Trainingsphase 4: Zwei-Punkt-Stütz zu Drei-Punkt-Stütz ...........................................................428 - Trainingsphase 5: Aktive Aufrichtung in den Einbeinkniestand ........................................................... 432 - Trainingsphase 6: Stand ........................................................... 436 3.3 Ein Leben ohne Get Up ist möglich, aber ................................................................................. 441 3.3.1 Rückblick auf die Hypothese ...........................................................442 3.3.2 Vorausschau auf Band 2 ........................................................... 445 3.3.3 Fragen an deine Gesundheit: Der Vorher-nachher-Vergleich ........................................................... 445 , Anlasser verstärkt > Autoelektrik , Erscheinungsjahr: 202211, Produktform: Kartoniert, Autoren: Strietzel, Martin~Lühmann, Jörn~Güttich, Carsten, Seitenzahl/Blattzahl: 470, Abbildungen: 143 Abbildungen, 42 Tabellen, in Farbe, Keyword: bodyweight fitnessgesundheit; fitness; leistungsfähigkeit; biomechanik; bewegungsanalyse; sport; training; selbstanalyse; bewegungsmuster, Fachschema: Sport / Training~Training (körperlich), Thema: Orientieren, Warengruppe: TB/Gesundheit/Körperpflege/Allgemeines/Lexika, Fachkategorie: Fitness und Workout, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Meyer + Meyer Fachverlag, Verlag: Meyer + Meyer Fachverlag, Verlag: Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH, Länge: 238, Breite: 168, Höhe: 32, Gewicht: 1109, Produktform: Kartoniert, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Ähnliches Produkt: 9783840376597 9783840377556 9783840376269 9783840376429 9783840378331, Herkunftsland: SLOWENIEN (SI), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 128065439,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Zügel für Kandare?
Welche Zügel für Kandare? Bei der Verwendung einer Kandare empfiehlt es sich, spezielle Kandarenzügel zu verwenden, die dünner und feiner sind als normale Trensenzügel. Diese Zügel ermöglichen eine präzisere Einwirkung auf das Pferdemaul und sorgen für eine feinere Kommunikation zwischen Reiter und Pferd. Es gibt verschiedene Materialien wie Leder oder Gurt, aus denen Kandarenzügel hergestellt werden können. Es ist wichtig, die richtige Länge der Zügel zu wählen, damit sie optimal auf die Kandare eingestellt sind und eine korrekte Anlehnung gewährleisten. Letztendlich sollte die Wahl der Zügel auch vom individuellen Reitstil und den Bedürfnissen des Pferdes abhängen. **
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Im Gelände werden in der Regel lange Zügel verwendet, um dem Pferd mehr Freiheit zu geben und es besser auf unebenem Terrain zu lenken. Es ist wichtig, die Zügel locker zu halten und dem Pferd genügend Raum zu geben, um den Kopf und den Hals zu strecken und das Gleichgewicht zu halten. Es ist auch ratsam, die Zügel regelmäßig zu überprüfen und gegebenenfalls anzupassen, um eine angemessene Kontrolle über das Pferd zu gewährleisten. **
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Über oder unter den Zügel?
Die Position der Hände über oder unter den Zügeln hängt von der Reitweise und dem Ausbildungsstand des Pferdes ab. In der klassischen Dressur wird meist eine leichte Anlehnung angestrebt, bei der die Hände über den Zügeln liegen. Bei Anfängern oder Pferden, die noch nicht so gut ausbalanciert sind, kann es jedoch sinnvoll sein, die Hände etwas tiefer zu nehmen, um dem Pferd mehr Freiheit im Kopf- und Halsbereich zu geben. **
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EQuest Balance Zügel Pro, gelb / schwarz - M, 80 cm - erleichtern die BalancefindungDer Balance Pro Zügel von EQuest ist speziell für fortgeschrittene Reiter ab Leistungsklasse L entwickelt worden. Dieser Zügel hat eine kurze, aber präzise Wirkung und bringt das Pferd mehr auf die Hinterhand. Die verbesserte Versammlung und Aufrichtung des Pferdes ermöglichen dem Reiter eine bessere Kontrolle. Zusätzlich wird die Hilfengebung am Zügel verfeinert, was zu einer noch präziseren Kommunikation zwischen Pferd und Reiter führt. • kurze, aber präzise Wirkung • verbessert die Versammlung und Aufrichtung des Pferdes • verfeinert die Hilfengebung am Zügel • mehr Kontrolle für den Reiter • bessere Kommunikation zwischen Pferd und Reiter Größe: M = 80 cm Waschbar bei 30 Grad, 100 % Polypropylen Antibakteriell, hohe Zugfestigkeit19,95 €*Versand: 4,90 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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EQuest Balance Zügel Pro, gelb / schwarz - S, 70 cm - erleichtern die BalancefindungDer Balance Pro Zügel von EQuest ist speziell für fortgeschrittene Reiter ab Leistungsklasse L entwickelt worden. Dieser Zügel hat eine kurze, aber präzise Wirkung und bringt das Pferd mehr auf die Hinterhand. Die verbesserte Versammlung und Aufrichtung des Pferdes ermöglichen dem Reiter eine bessere Kontrolle. Zusätzlich wird die Hilfengebung am Zügel verfeinert, was zu einer noch präziseren Kommunikation zwischen Pferd und Reiter führt. • kurze, aber präzise Wirkung • verbessert die Versammlung und Aufrichtung des Pferdes • verfeinert die Hilfengebung am Zügel • mehr Kontrolle für den Reiter • bessere Kommunikation zwischen Pferd und Reiter Größe: S = 70 cm Waschbar bei 30 Grad, 100 % Polypropylen Antibakteriell, hohe Zugfestigkeit19,95 €*Versand: 4,90 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Es tut mir leid, aber ich kann Ihre Frage nicht beantworten, da ich nicht sehen kann, auf welche Zügel Sie sich beziehen. Bitte geben Sie weitere Informationen, damit ich Ihnen helfen kann. **
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